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Entre 23 de Junho e 14 de Julho realizaremos duas iniciativas no âmbito do Design e Empreendedorismo Social.
As conferências ocorrem à quarta-feira às 18:30 (23, 30 de Junho e 7 e 14 de Julho). Serão oradores: Henrique Cayatte (Presidente do Centro Português de Design), Joaquim Casado (ex-Presidente da Junta de Freguesia da Ericeira, empreendedor social, orador-estrela do TEDxLisboa), Ana Vasconcelos (designer, docente e investigadora do IPA) e Pedro Rocha Vieira (gestor, empreendedor social e fundador da associação Beta-i). A entrada é livre.
A CGD atribuiu ao IPA um Prémio Escolar anual de 1.500,00€ (mil e quinhentos euros), acrescido de impostos, para o Melhor Aluno Finalista de Licenciatura de um dos cursos do IPA, a partir do corrente ano lectivo 2009/10. A época de exames aproxima-se… Finalistas apliquem-se!
O Prof. Salvado Pena é o actual Provedor do Estudante do IPA, pelo que pelo que as reclamações ou pedidos de esclarecimento poderão ser remetidos para o seguinte endereço de e-mail:
provedordoestudante@ipa.univ.pt
O Provedor do Estudante está, também, disponível para atendimento presencial dos alunos do IPA, mediante marcação prévia.
Conferência de lançamento do workshop no dia 13 de Maio às 18:00 horas por Peter Flemming e Darsha Hewit que apresentarão os seus projectos mais recentes.
O So You Know - Socialize Your Knowledge é um workshop que se foca na partilha de conhecimento e networking.
No actual panorama económico, social e ambiental o design é uma ferramenta poderosa para gerar projectos sustentáveis.
A inovação social é um modelo participativo onde o design thinking se julga necessário no processo de decisão. É nosso intuito estimular a consciência para o trabalho do designer tendo em conta valores de ética, equidade e justiça, tendo uma perspectiva holística e explorando novas formas de activação direccionadas para uma flexibilidade social e um modelo de inclusão social.
O IPA – Instituto Superior Autónomo de Estudos Politécnicos vai iniciar no dia 19 de Abril às 20:30 horas o ciclo de conferências de arquitectura com Ricardo Carvalho + Joana Vilhena Arquitectos (autores do MUDE – Museu do Design e da Moda, entre outros).
Este ciclo de conferências foi concebido no âmbito da unidade curricular “Arquitectura” da licenciatura em Engenharia Civil, em parceria com o Departamento de Arquitectura da Universidade Autónoma de Lisboa, e decorre da estratégia pedagógica do IPA baseada no diálogo transdisciplinar e no aprender fazendo com os melhores profissionais.
Artes, ciências ou negócios? O que escolher?
Como reconhecer talentos e capacidades?
Como decidir o próximo passo para o futuro?
Para responder a estas e outras perguntas o IPA vai realizar um workshop destinado a estudantes do 12.º ano, no dia 24 de Abril de 2010. O objectivo do workshop é proporcionar experiência real de actividades profissionais nos domínios das artes, das ciências e dos negócios, ajudando os estudantes do 12.º ano a pensar que profissões querem seguir e a decidir que licenciaturas querem escolher.
Como fazer com que professores(as) e alunos(as) potencializem o espaço da sala de aulas com soluções simples e criativas?
Como aumentar a motivação de ambos e potenciar o seu rendimento?
Qual o espaço de manobra que o(a) professor(a) tem para intervir/alterar (n)a sala de aula?
Como reinventar a sala de aula e os corpos que a habitam?
Para responder a estas perguntas o IPA vai realizar uma
acção de formação/ workshop gratuita destinada a professores e técnicos de formação ou de orientação vocacional do ensino secundário, no dia 5 de Abril de 2010.
Em Abril de 2009, o Conselho de Ministros aprovou o novo Sistema de
Normalização Contabilístico, normativo que representa um enorme
desafio para todos os profissionais da área da gestão e em especial para
muitos profissionais ligados à área da contabilidade.
Porque estamos perante conceitos que diferem substancialmente dos
princípios contabilísticos em vigor até ao momento, o IPA pretende
realizar uma acção de formação com vista a apresentar as novas Normas
Internacionais de Relato Financeiro, explicar as principais diferenças para
o antigo Plano Oficial de Contabilidade e apresentar um modelo base de
transição.
O IPA iniciou, no passado dia 21 de Novembro, as celebrações do seu XX.º aniversário num evento que incluiu a entrega dos Diplomas e uma conferência do Professor Doutor Carlos Fiolhais da Universidade de Coimbra sobre o tema “Galileu Galilei: Inovação, Tecnologia, Ciência e Arte”, trazendo da mais antiga universidade portuguesa em actividade uma importante lição sobre o homem que libertou o espaço e demonstrou o infinito, com todas as consequentes revoluções nas iniciativas humanas, da arte à ciência.
Ao verificar a importância crucial da fotografia nas sociedades contemporâneas, constatamos a extraordinária evolução da fotografia como prática artística nas últimas décadas. Esta pós-graduação oferece ferramentas de desenvolvimento intelectual e criativo como forma de potenciar o trabalho a criadores numa fase crucial do seu percurso. O plano de estudos que apresentamos cria um espaço privilegiado de discussão de ideias e de apresentação de projectos em desenvolvimento a uma primeira audiência.
Este curso abordará a questão da criatividade e da decisão na perspectiva das estratégias de composição e criação artística, em associação com o entendimento que se têm hoje dos fenómenos emergentes e auto-organizativos dos sistemas complexos (biológicos, físicos, computacionais ou sociais).
O âmbito desta formação avançada e intensiva situa-se no contexto da resposta a uma solicitação real. Os formandos serão confrontados com um briefing ou programa simulando as necessidades concretas de um cliente ao qual terão de responder. O curso, de carácter laboratorial, será conduzido através de aulas práticas cujo principal sentido é o de fornecer ferramentas, conceitos, técnicas e metodologias utilizadas e comprovadas em ambiente profissional.
Num mundo altamente incerto e em rápida mudança, o grande desafio é ser capaz de olhar para além do nevoeiro do presente, gerir a incerteza e planear o futuro. Responder a esse desafio é essencial para a futura sobrevivência e sucesso das organizações.
A Prospectiva e o Planeamento por Cenários visam dar sentido às incertezas que nos rodeiam, testar a robustez da estratégia e tomar melhores decisões, contribuindo para a capacidade de vigilância, alinhamento e incorporação de novos conhecimentos por parte das organizações.
Os Cenários são ferramentas amplamente utilizadas e testadas que permitem aumentar a qualidade da decisão em contexto de incerteza, facilitando a construção de organizações de sucesso.
Este Curso pretende fornecer as competências necessárias para permitir aos participantes a aplicação dos conceitos fundamentais da Análise de Decisão Multicritério (MCDA), das Conferências de Decisão (Decision Conferencing) e da Consultoria de Processos de Grupo (Group Process Consultation), com referência a aspectos da psicologia cognitiva e social aplicada à dinâmica de grupos e ao apoio à tomada de decisão estratégica nas Organizações.
O âmbito desta formação avançada e intensiva situa-se no contexto da resposta a situações reais. O curso, de carácter laboratorial, será conduzido através de aulas teórico-práticas cujo principal sentido é o de fornecer ferramentas, conceitos, técnicas e metodologias utilizadas e comprovadas em ambiente profissional. Ao longo da formação, serão analisados alguns projectos reais a título de case-study. O curso está desenhado de modo a servir de pedra-basilar para o futuro aprofundamento dos conhecimentos programados, bem como da exploração e experimentação de conceitos e metodologias alternativos de acordo com os interesses e investigações pessoais de cada aluno.
O ipa_ propõe-se a dar uma formação intensiva a jovens empresários ou com aspirações a sê-lo, com a participação da FNABA – Federação Nacional de Associações de Business Angels desde o seu início, formadores especializados nos temas necessários para se formatar uma apresentação ou “pitch” ganhador e, a oportunidade de apresentar esses mesmos projectos aos elementos da FNABA, permitindo obter por parte deles uma validação e nalguns casos, um “selo de aprovação” que permitirá evolução mais rápida nas fases seguintes.
O IPA recebeu, de 08 de Outubro a 06 de Novembro, no seu espaço ipa_ DesignLAB, a exposição (IN) VISIBLE TIME.
Esta exposição, um projecto tangencial da Experimenta Design 09, reúniu 14 arquitectos e dois engenheiros japoneses e mostrou uma gama de propostas que definem o panorama contemporâneo nipónico.
O IPA, assinou no passado dia 16 de Setembro um protocolo de cooperação com o Grupo Soares da Costa no âmbito da estratégia pedagógica do IPA de envolvimento de alunos e professores em projectos reais.
As duas instituições passam agora a cooperar no sentido de promover o intercâmbio de experiências através do desenvolvimento de projectos conjuntos e da colaboração na realização de seminários, cursos, simpósios e similares. Os alunos do IPA podem também desenvolver casos de estudo e projectos de investigação em parceria com a Soares da Costa.
Vão ser também criadas Bolsas de Mérito a atribuir aos estudantes do IPA.
Em alturas difíceis torna-se interessante perceber como vêem as pessoas o futuro.
Por isso, o IPA vai à procura dessas visões e perspectivas, partilhando com o público toda a variedade, desde o sério ao pitoresco, de onde os jovens se vêem daqui a 10 anos.
Intitulada “Projectos de vida”, esta acção simples vai pôr na rua uma equipe de reportagem a colocar aos jovens da Grande Lisboa de 14 de Agosto a 08 de Setembro uma pergunta simples “ Qual é o teu projecto de vida nos próximos 10 anos?”.
Os resultados serão colocados nas principais redes sociais na Internet e Youtube sob a forma de dois clips semanais de 3 minutos cada.
Os três melhores projectos de vida serão anunciados em cerimónia nas novas instalações do IPA, na Rua da Boavista 67 (Santos), e serão atribuidos uma licenciatura, um mestrado e uma pós-graduação aos vencedores.
O projecto pode ser acompanhado em www.ipaprojectodevida.blogspot.com.
Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
www.mctes.pt
Direcção Geral do Ensino Superior
www.dges.mctes.pt

Associação Portuguesa do Ensino Superior Privado
www.apesp.pt
Fundação para a Computação Científica Nacional
www.fccn.pt
Acção Social no Ensino Superior
www.dges.mctes.pt/DGES/pt/
Estudantes/AccaoSocial